Im Mai habe ich den B2.2 Kurs beendet.

Dann war meine Frage: „So, was kann ich jetzt machen weiterzugehen?“

Ich hätte zwei Möglichkeiten: entweder an einen Grammatik Kurs oder an einen Konversation Kurs teilnehmen.

Man könnte auch mit dem C1 beginnen…… aber ich habe wirklich nicht darüber gedacht. Natürlich gibt es Leute, die diese Niveau probieren, aber meine Meinung ist, dass es vor einer ÖSD Prüfung zu früh ist.

Nach einem Monat kann ich sagen, dass ich wirklich froh über diesen Kurs bin. Der Lehrer Jan war vorbereitet und benutzt verschiedene Verfahren. Im Foto könnt ihr meine Gruppe, die am Stammtisch teilgenommen hat, sehen. Gestern war es der letzte Tag, aber wir treffen schon morgen, um Deutsch mit Brettspiele (wie „Tabù“ oder „der Agent) aufzusteigen!

Jan hat uns diese Methode vorschlagen, und wir können nicht darauf warten, diese Tätigkeiten entgegenzutreten!

Vokabeln, Verben, Redenwendungen, Konversation Fähigkeiten… wir kommen!

 

1. Musik, Bücher und Filme

Egal, welche Musik du magst: Finde deutschsprachige Lieder! Wenn du Anfänger bist, kann es schwierig sein, einzelne Worte zu verstehen, aber Musik bietet dir die Möglichkeit, Redensarten und Jargon zu lernen.  Auch Bücher helfen dir, viele neue Worte zu lernen. Da es heute extrem einfach ist, Filme und Fernsehserien in verschiedenen Sprachen zu sehen, solltest du diese Chance unbedingt ergreifen. Wenn du schon Fortgeschrittene bist, dann versuche, keine Untertitel zu verwenden. Auf diese Weise kannst du dich besser auf das Hören konzentrieren!

2. Glossare

Ich bin eine Fan von Glossaren. Als ich begonnen hatte, Deutsch zu studieren, verfasste ich sehr viele Glossare. Ich nahm einfach ein Blatt und halbierte es in zwei Teile: ein Teil für die Fremdsprache und der andere für die Muttersprache. Dann wiederholte ich die Wörter: Es kann sehr hilfreich sein, aber nur, wenn man dann diese Wörter auch im Alltag benutzt!

3. Motivation

Je motivierter du bist, desto besser lernst du! 🙂 Wenn du Motivation und Interesse am Lernen hast, bist du aktiver und aufmerksamer.

4. Übe die Sprache regelmäßig

Hast du mal das Wort Stammtisch oder Tandem gehört? Wenn nicht, dann finde einen Partner, um die Fremdsprache regelmäßig zu üben.

5. Kenn dich selbst

Ich habe dir nur einige Hinweise gegeben, wie du Fremdsprachen schneller lernen kannst, aber jeder Mensch hat seine Methoden. Die Frage ist: Welche Methoden funktionieren am besten für dich? Das weißt nur du!

Am Anfang scheint Deutsch eine sehr schwer zu lernen, die Sprache zu sein. Sie hat eine Menge neue Wörter, Grammatikregeln und mehr zu lernen… Und, wein in Wien… der Wiener Dialekt.

Heute werde ich über die Nomen Artikel und ihre Bedeutung sprechen. Ich werde auch ein paar Tipps für leichteres Lernen geben.

Im Deutschen gibt es drei Geschlechter (drei Nomen Artikel) und plural: weiblich (die), maskulin (der), neutrum (das) und Plural (die). Von Anfangan ist sehr wichtig die Artikel an zu lernen. Die gesamte deutsche Grammatik muss man den richtigen Artikel für jede Nomen kennen.

Also … mein erster Tipp ist verschiedene Kugelschreiber Farben für jedes Geschlecht zu verwenden. Das Menschen Buch verwendet: Blau für männliche Wörter, rot für die weibliche und grün für neutreum. Auch, beim Schreiben, sollte man für jedes Wort in Klammern den Plural setzen.

Der zweite Tipp ist farbiges Papier zu verwenden, während man das Farbschema von oben respektiert.  Meine Lehrerin hat vorgeschlagen jeder neue Wort auf dem richtigen Papier am Ende eines jeden Tages zu schreiben. Diese Woche, jeden Tag hatten wir eine provozierende Übung. Zwei Personen aus der Klasse haben den richtigen Artikel für eine Reihe Wörten gesagt.

Der letzte Tipp ist farbige Aufkleber zu verwenden. Auch hier stellt jede Farbe das Wort Geschlecht. Aber was noch schöner ist, … Sie können Ihre Aufkleber auf jedes Objekt im Haus setzen. Auf diese Weise werden Sie ein farbiges Wort überall sehen und zumindest mit den Haus-Objekten kein Problem haben.

Ich hoffe, dass Sie einige dieser Tipps verwenden, und… nicht vergessen: in Deutsch, sind die Artikel wirklich wichtig!

 

Matricularme en la “DeutschAkademie” fue la decisión que adopté después de un año trabajando en Viena, tal vez pude haberlo hecho antes, pero han sido muchos los retos a afrontar desde que estoy en Austria. Por qué esa decisión? Muy simple: el interés en estudiar alemán.

“Adonde fueres haz lo que vieres” es un refrán popular que significa que se debe observar las costumbres del lugar que visitas para saber cómo comportarse, cómo vestirse, cómo saludar, qué hacer ante cualquier situación. Cuando uno cambia su entorno habitual, se puede seguir el ejemplo o imitar lo que hacen las personas a tu alrededor, para no correr el riesgo de comportarse inapropiadamente.

Al llegar a Austria me tuve que adaptar a muchas cosas. Por ejemplo, las reglas del tránsito. Si estoy manejando, la luz verde en un semáforo indica que puedo seguir adelante, pero sucede que aquí, al propio tiempo, los peatones tienen también la luz verde. Hay que estar muy atentos pues ellos tienen la preferencia. Por otro lado no debo adelantar un carro en vía, debo tener paciencia para ir al paso del que va delante, sin prisa, mantenerme en mi propia senda y no utilizar la senda de los taxistas y del transporte público.

Me tomó tiempo conocer el entorno y cuando me sentí más familiarizado, resulta que me faltaba lo más importante, el idioma, y es la razón principal por la que empecé a estudiar alemán.

Tenía referencias de que la “DeutschAkademie” era el mejor lugar para estudiar alemán y después de comenzar el curso, estoy convencido de ello.

Por Marcos Morales Smith

Oggi a lezione abbiamo studiato i verbi modali. Io prima di cominciare il corso li avevo già studiati per conto mio ma devo dire che dopo la lezione di oggi mi è tutto molto più chiaro. Il nostro insegnante ha impostato la lezione in maniera di diversa rispetto al solito. Per prima cosa, dopo aver fatto un breve giro di presentazioni (faceva lezione in sostituzione di Katerina che, purtroppo, oggi era malata), ci ha illustrato bene la grammatica, spiegando in maniera molto chiara e facendo degli utili schemi riassuntivi alla lavagna. Ho appreso così che i verbi modali in tedesco sono 6: können (potere), mögen (volere), dürfen (potere/avere il permesso di), müssen (dovere/obbligatoriamente), sollen (dovere/non obbligatorio) e wollen (volere).

Con questi verbi possiamo modificare il contenuto di un enunciato. Ad esempio c’è una netta differenza se qualcuno deve (muss) o ha il permesso (darf) di fare qualcosa, può farla.

I verbi modali si usano insieme all’infinito dei verbi principali. Il senso della frase cambia secondo il verbo modale scelto.

Esempio: Max will/darf/soll Automechaniker werden.

Come in italiano, nella lingua parlata tedesca spesso si omette il verbo principale quando esso è sottinteso.

Esempio: Kannst du Deutsch (sprechen)?

Willst du eine Pizza (essen)?

Ich darf das (machen).

Al presente e al Präteritum (preterito che in italiano corrisponde sia al passato remoto che all’imperfetto) utilizziamo la forma finita del verbo. Nel Perfekt (passato prossimo) si usa invece l’infinito del verbo modale.

Chiaro no? 🙂 Che ci crediate o no, per noi lo è stato! Infatti dopo la spiegazione abbiamo fatto un esercizio in cui dovevamo creare delle frasi con i verbi modali e tutti (o quasi) hanno creato delle frasi, non solo corrette, ma anche divertenti! Tant’è vero che il nostro insegnante ci ha detto di essere rimasto piacevolmente stupito di noi e delle nostre capacità.. incredibile vero?

Dopo quest’esercizio abbiamo proseguito la lezione sul nostro libro di testo, imparando nuovi termini e facendo degli esercizi di comprensione e ascolto. Devo ammettere che nonostante la lezione sia stata molto proficua in termini di apprendimento, dopo due ore e mezza così intense cominciavo ad accusare i primi segni di stanchezza! E non ero il solo perché, guardandomi attorno, ho notato che anche i miei compagni non erano proprio in ottima forma! Ma poco male perché, accorgendosi di questo, il l’insegnante ha deciso di fare un po’ di conversazione libera. Così ci siamo messi a parlare di dove ci piacerebbe andare in vacanza, del perché siamo venuti a Vienna e altre cose molto interessanti e divertenti.

Ma le sorprese non erano ancora finite! Infatti appena finita la lezione, Nicolas, da buon australiano, ci ha invitati tutti a celebrare la festa nazionale australiana in un bar lì vicino. E chi lo sapeva che oggi, in Australia, è festa nazionale?? Nessuno ovviamente, ma tutti quanti, contagiati da questo inaspettato spirito nazionalistico (ma soprattutto provati dalla lezione! :)), abbiamo felicemente accettato l’invito!

E dove si può andare a festeggiare la festa nazionale Australiana? In un vero e originale PUB AUSTRALIANO, con una bella pinta di birra naturalmente! Cheers! 🙂 🙂

Ho scelto la Deutsch Akademie, per due motivi. Il primo, perché si trova proprio nel centro di Vienna, e non c’è niente di più gratificante di un bel caffè dopo un’intensa lezione, magari con i compagni di corso! Il secondo, in realtà molto semplice, perché me ne avevano parlato bene. Può sembrare banale, ma non è facile orientarsi nella scelta di un corso da seguire, soprattutto quando abbiamo poco tempo e, mai come nel caso di chi si trasferisce altrove per cercare lavoro, il tempo è davvero denaro. E già, ecco svelato il motivo della mia scelta di studiare il tedesco, mi sono trasferito a Vienna ed è qui che ho deciso di vivere, e per vivere è necessario, a quanto pare, un lavoro. Mi spiego meglio. Io ero completamente a digiuno della lingua, e solo dopo aver deciso che sarei andato in Austria, feci un breve corso on-line. Arrivato a Vienna, ho iniziato a vagliare tutte le possibilità per seguire un buon corso, rapido, serio e che non prosciugasse tutte le mie finanze, e sapete cosa ho scoperto? E’ difficile! La proposta è davvero ampia. Tuttavia, su suggerimento di una persona conosciuta qui, italiana, ho scelto la Deutsche Akademie, oltre che per i motivi scritti sopra, anche perché il costo è più che onesto, e avere un corso intenso e breve mi permette di sbrigarmi, perdonate il temine, alla svelta, per poi dedicarmi alla ricerca del lavoro. Quando sono arrivato alla Deutsche Akademie non ero ancora sicuro che avrei scelto questo corso, perché, come ho detto, l’offerta è così ampia, che senza un’indicazione è davvero difficile capire cosa fa al caso vostro. Ad ogni modo ero andato alla Deutsche Akademie prima dell’inizio del corso, per raccogliere maggiori informazioni, anche solo vederne la sede, e sperare di avere qualche elemento in più per orientarmi nella scelta. Beh sono stato fortunato, perché quando ho chiesto informazioni sul tipo di corso che più era conforme alle mie esigenze, l’addetto mi ha subito proposto di testare il mio livello, facile! Questo per me è stato decisivo. Trovo che sia stato molto importante per me essere stato aiutato a capire esattamente il mio livello, in modo da non cadere nel corso sbagliato. Ho anche scoperto che era possibile frequentare dei corsi intermedi, tra A1, A2, e così via, e questo è un altro elemento importante, perché spesso, credo di non essere l’unico, non si è esattamente a un livello, a meno che non si abbia ottenuto un attestato, dopo aver sostenuto un esame. Nel caso di un povero autodidatta, come me, il mio livello era ambiguo, e grazie al personale della scuola, prima ancora di esserne uno studente, sono riuscito a individuare il mio grado di conoscenza della lingua. Meraviglioso. A parte questo, la sede mi è piaciuta subito, al di là della posizione centrale. Lo spazio delle aule è confortevole, e in classe siamo una decina, il che mi va a genio: il giusto numero per creare un gruppetto, e magari trovarsi anche fuori dal corso per scoprire questa fantastica città.

Hier ist etwas neues Vokabular ich habe gelearnt….

Das Dachgeschoss = roof … funny because i knew Erdgeschoss (ground floor) probably because it’s way more commonly used compared to roof.

der Rauchfang = chimney. this i would never have looked up on my own. i ,ean about how many times you say „chimney“ in a day?

as a little side note… there is a slight difference in vocabulary between german speaking german people and german speaking austrian people. its great that my teacher Anna points out two different ways to say something. Important because we are not living in Germany!

der Spiegel = mirror … useful for women 😉

die Schublade = drawer

one this i have done to help my vocal along is make small sticky notes around my house that says the german name for whatever it is.

im not sure exactly how helpful this is for everyone. but it helps me. and as long as the people/ person you live with doesn’t mind.

der Witz = joke

einfach = easy, simple, single

klappen, hat geklappt = fold

„das sieht gut aus“ = that looks good

die Beratung = advice

außerdem = as well as

erlben, hat erlebt = experience

in class we are working a lot with dativ, akkusative and nomiative cases. we are not yet allowed to work on genetive case. i mean, the instructor told us that we shouldn’t concern ourselves with that tense because we are not profiient enough to use it properly.

 

 

 

  Hallo an alle!

  Es sind nur noch drei Tage und ich werde meiner Stufe B1.1 beendet haben. Die Zeit verfliegt sehr schnell! Die letze Woche haben wir viel gelernt. Manchmal glaube ich schon fast, dass ich Russisch vergessen habe. Wir üben viel: viel sprechen, viel schreiben und lesen. Meine Sprachkenntnis verbessert sich jeden Tag.

  Die Grammatik auf Deutsch ist sehr kompliziert, deshalb muss ich regelmäßig üben. In den letzten Unterrichtsstunden haben wir Grammatik gelernt: die Typen des Satzgefüges, Genetiv, Satze mit „zu“ und ohne „zu“ und verschiedene andere. In dieser Stufe benutzen wir das Buch „Aspekte“. In den letzten Stufen hatten wir die Bücher mit dem Titel „Menschen“. Es gibt viele Texte in „Aspekte“ und der Autor erklärt die Grammatik, meiner Meinung nach, besser als in „Menschen“. Trotzdem mag ich beide Bücher.

  Da wir in unsere Muttersprache flüssig sprechen können, denken wir beim reden nicht über die Grammatik nach. Wenn man eine neue Sprache lernt, sieht man wie kompliziert die Grammatik ist. Z.B. das Satzgefüge. Es gibt viele verschiedene Typen: mit Hauptsatz und Nebensatz oder mit Hauptsatz und Hauptsatz. Und wir sollen verschidene Konjunktionen nutzen. Auf den ersten Blick sieht es sehr schwierig aus, aber unser erfahrener Lehrer in der Deutschakademie kann uns alles sehr gut erklären.

  Meiner Meinung nach ist es sehr wichtig einen guten Lehrer zu haben. Dann ist der Erfolg garantiert.

  Ich gebe euch einen Rat, den mir geholfen hat. Vielleicht kann er euch auch helfen. Wenn ich das gelernte Wissen verfestigen möchte, schreibe ich verschiedene Artikel (wie diesen Blog). Jeder Lehrer wird glücklich sein, seinen Studenten helfen zu können und diese zusätzliche Hausübung kontrollieren.

  Viel Glück bei eurem Studium!

  Bis Morgen!

 Liebe Grüße
Irina